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做好二次备课环节 促进化学有效课堂教学
做好二次备课环节 促进化学有效课堂教学
作者:
刘军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集体备课
二次备课
准备工作
留白
缓冲带
摘要:
二次备课在教师预设教案中具有重要的意义,但由于种种原因得不到高度重视。本文主要介绍如何做好二次备课的工作,并提出二次备课值得注意的几个方面,旨在提高二次备课的质量,促进有效课堂教学,同时促进教师专业成长。
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文献信息
篇名
做好二次备课环节 促进化学有效课堂教学
来源期刊
中学课程辅导.教学研究
学科
教育
关键词
集体备课
二次备课
准备工作
留白
缓冲带
年,卷(期)
2012,(13)
所属期刊栏目
有效教学
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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