学科渗透在哲学课教学中的妙用

• 作者: 吴荣坤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学科渗透 哲学课教学 激发学习兴趣 妙用 其他学科 新课程改革 受教育者 有机整体
• 年，卷（期）: wldh_2012,（11）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.21

摘要

当前,中学设置的必修课很多,有十几门功课。其实,作为受教育者学习的内容,各门功课合成一个整体,一个联系,相互渗透,相辅相成的有机整体。对一门学科的学习,必须以多门学科已学知识作为基础;反之,学好一门学科,又将为其他学科的学习做好准备。政治课要实施新课程改革,授之以＂渔＂,而不是授之以＂鱼＂,方式方法很多,其中有一点值得注意,就是必须充分挖掘政治课与其他学科之间的横向联系,进行创新教学,这样既能活跃课堂气氛,激发学习兴趣,使学生受到启迪和感染,师生产生共鸣,

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1	吴荣坤		3	0	0.0	0.0