高职学生学习倦怠影响因素及对策研究

• 作者: 王蓓
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 高职学生 学习倦怠 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 593-594
• 字数: 4286字
• 语种: 中文

摘要

采用连榕等人编制的《大学生学习倦怠量表》和《大学生专业承诺量表》,对320名高职学生进行调查.结果表明,当前高职学生学习倦怠水平较高,而专业承诺水平不高.不同性别、年级高职学生在学习倦怠与专业承诺上没有显著差异.农村学生情感承诺和规范承诺都显著高于城镇学生;独生子女的情绪低落感要显著高于非独生子女.学习倦怠与专业承诺之间存在明显的负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓		9	10	2.0	3.0