影响高职学生学习动力因素分析及提高职学生学习动力措施初探

• 作者: 刘硕
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 高职高专 学习动力 对策
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 617
• 页数: 1页
• 字数: 3203字
• 语种: 中文

摘要

高职高专教育是高等教育的重要组成部分,目前高职高专招生数已经超过高等教育招生数的50％以上.但高职高专学生“难于管理、学习动力不足”的看法大有人在.笔者在本院高职高专学生中随机抽样进行了研究,以期较为准确地掌握学生中存在上述不良状态的程度,分析其可能的原因,为提高同学的学习动力提供初步对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘硕	首都医科大学燕京医学院	40	133	7.0	9.0