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摘要:
苏霍姆林斯基:"培养学生个性全面和谐发展,是素质教育的基本目标,但素质教育的核心是创新能力。"教育在培养民族创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的使命。求异思维是从同一问题出发,从不同层面、不同角度思考,从而探求问题解决的不同途径的思维过程和方法,是创新思维的核心。新方法、新思路、新结果就是在求异思维中产生的。
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文献信息
篇名 阅读教学中训练学生求异思维的点滴体会
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 求异思维 学生个性 阅读教学 训练 全面和谐发展 苏霍姆林斯基 素质教育 民族创新精神
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G40
字数 1818字 语种 中文
DOI
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求异思维
学生个性
阅读教学
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苏霍姆林斯基
素质教育
民族创新精神
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陕西教育(教学)
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chi
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