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谈新课程改革中教师的转变
新课改
转变观念
改变角色
创设新的教学方法
新课程改革要求教师改变教学观念
思想影响思想
观念改变观念
教学方式
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课程改革
小学语文
教学方式
存在问题
转变对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 只有改变 才有进步——记新课程改革中我的转变
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 课程改革 新教师 变化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭恺 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
新教师
变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
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