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摘要:
在新课程背景下,教师要根据学生的实际情况、教学的现实需要,及时改变教学策略。实践证明,在教学中开展小组合作式教学,能有效培养和发展学生的学习能力,还能较好地提高教学质量与效率。
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小学数学
合作探究
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过程
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自主学习合作探究教学模式在小学英语教学中的实践与思考
自主学习
合作探究
教学实践
教学思考
自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
高师院校实施合作学习教学模式的实践与思考
合作学习
教学模式
化学与社会课程
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作式教学的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 合作教学 合作学习 学习小组
年,卷(期) wldh_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G424.74
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1 王悦琦 7 1 1.0 1.0
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合作教学
合作学习
学习小组
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