谈农村小学语文口语交际教学

• 作者: 王洪伟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 情境创设 小学语文
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、创设情境进行口语交际训练 1．实物创设情境 小学生智能发展尚处于低级阶段，他们观察事物往往比较粗略，因此，在教小学生说话时，要教会他们观察。直观形象的实物展示，能很快吸引学生的注意力，易于学生观察，引起学生口语交际的欲望，激发他们口语交际的热情。如第六册语文课本中有口语交际“说家乡”，教师把一幅幅家乡的山水画、果园、田野、建筑、风情世俗等熟悉的画面呈现于学生面前，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪伟		6	2	1.0	1.0