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摘要:
在小学数学中引入游戏教学,是符合小学生心理和生理发展特点的.针对儿童好玩的天性,通过寓教于乐的方式,不仅可以解决教学中的一些难题,更能从小培养学生的数学学习意识和习惯.本文从小学数学教学现状入手,对游戏教学的开展方式和方法进行简要探讨.
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试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
小学数学
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文献信息
篇名 小学数学游戏教学策略初探
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 小学数学 游戏教学 实践思考
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 数学信息
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2104字 语种 中文
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小学数学
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实践思考
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