初中英语教学主体参与策略探讨

• 作者: 张月 汪青云
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 主体参与 初中 学习任务 教学策略 英语学习 学生 全过程
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

初中英语教学主体参与就是指：在初中英语教学中．每个学生都是学习和发展的主体，教师通过采取各种教学策略，使学生积极主动地参与到英语教学的全过程中去，自主、能动、创造性地完成学习任务的一种倾向性表现行为。从教师教的方面看，初中英语教学主体参与的实质是从教学中解放学生，使学生在一定的自主性活动中获得主体性的发展；从学生学的方面看，其实质就是让学生在思想上意识到自己的主体地位，提升学习英语的兴趣，全身心地投入到英语学习中，通过积极思考和实践探索，体会学习英语的快乐与奥妙，从而促进学生全面、健康、持续地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪青云	江西师范大学传播学院	57	327	11.0	15.0
2	张月	江西师范大学传播学院	3	6	1.0	2.0