技术因理念而发展理念因技术而闪光

• 作者: 刘丹 杨力明
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 建构主义 现代教育技术 英语教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

建构主义理论是以学生为中心,注重学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构.它颠覆了传统的教学模式,强调创新性、主动性和交互性.计算机辅助教学作为一种全新的教学模式,成为建构主义的重要载体,为建构主义学习观提供了良好的环境保障.本文首先介绍大学英语教学中存在的突出问题与建构主义学习观的理念,然后将多媒体网络联系起来,结合实际提供一套新型的大学英语教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		40	109	6.0	9.0
2	杨力明		4	4	1.0	1.0