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摘要:
语文课程标准在其第一部分的“语文课程的性质和地位”中指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”由此可见,培养学生语文素养的意义非常重大。那么学生的语文素养有哪些?在小学语文教学中又该从何处人手呢?我在窦施这一目标时,作了如下探索。
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文综合素养的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学生 语文综合素养 培养 语文课程标准 语文素养 学生全面发展 小学语文教学 终身发展
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 冯秀珍 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学生
语文综合素养
培养
语文课程标准
语文素养
学生全面发展
小学语文教学
终身发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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