腹腔穿刺模型在临床教学中的应用

• 作者: 宗晔 张澍田 杨迅 王青釭 赵海英
• 来源期刊: 临床和实验医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 腹腔穿刺术 穿刺模型
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1078-1079
• 分类号: R-4
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4695.2012.13.044

摘要

目的 加强实践教学,提高医学生的临床操作能力.方法 教师在进行理论知识讲解并利用腹腔穿刺模型进行操作演示后,学员7～8人一组,使用腹腔穿刺模型进行腹腔穿刺的分组练习.使用与传统教学方法相同的评分标准对学生进行考核,采取百分制.结果 学生利用模型反复练习,在两学时内即能熟练掌握腹腔穿刺技术,操作考核成绩明显优于传统教学法.结论 在教学中应用腹腔穿刺模型可有效提高医学生腹腔穿刺的操作能力.