倾注童心,激活思维——小学英语个性化教学浅谈

• 作者: 邹红霞
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 言语 图画 音乐
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 3
• 分类号: G623.31
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

个性化教育是在区别于相对单一的模式化教育的环境下提出的,是一种差异化教育、引导式教育.其实质是一种以受教育者个性状况和个人优势为依据,以最大化发展其潜能为目标,实施的以学生为主,教师为辅的创造性教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红霞		8	0	0.0	0.0