高职临床类专业工学结合实现形式研究

• 作者: 付坚 刘旭东 刘晓群 刘济民 张为民
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 临床专业 工学结合 实现形式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。高职临床类专业既有职业教育的普遍性，又具有医学教育的特殊性，通过制定可调适性的教学计划、建立学生考核评价体系、校院合作长效机制及制度保障十分必要。