认知心理学角度下的大学外语学习

• 作者: 刘文慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 认知心理学 大学外语学习 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（82）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: B842.1
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

认知心理学是研究人类行为基础的心理机制．其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。认知心理学视角下的多媒体信息处理研究以认知科学为基础。分析多媒体对学习过程的影响。通过从多媒体学习认知理论、双重编码理论、认知负荷理论和工作记忆理论四个方面的系统分析．论证以认知心理学为指导的大学外语多媒体学习是改善现有大学外语学习效率低下现状．提高我国大学外语学习效率的有效途径．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文慧	中南林业科技大学语言与教育技术研究所中南林业科技大学外国语学院	17	29	2.0	5.0