作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从数字化学习到移动学习的转变是一种趋势。以开放教育学生为中心真正地实现"随时、随地、随身"学习,提升已有的开放教育学习资源和学习的机会,更好地符合了开放大学的办学宗旨,培养具有自主学习和终身发展能力的应用型人才,满足人民群众多样化、个性化的学习需求。
推荐文章
网络教育学习者对移动学习需求的调查与分析
移动学习
网络教育学习者
移动学习需求
问卷调查
以学习者为中心的心理学原理对教学设计的启示
美国心理协会
以学习者为中心
教学设计
以学习者为中心的政治课堂教学模式研究
以学定教
有效学习
自主探究
合作讨论
远程开放教育学习者英语学习风格研究
学习风格
个体差异
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学习者为中心的开放教育WAP移动学习
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 开放教育 移动设备 WAP 移动学习 系统
年,卷(期) 2012,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8772-8775
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏亚 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放教育
移动设备
WAP
移动学习
系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导