语文教学中小组合作学习的反思

• 作者: 何俊彩
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 语文教学 反思
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.158

摘要

“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补．有利于培养探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。