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摘要:
高中生物经过新课程改革,苏教版高中生物教材中新设了“积极思维”这个栏目,用以加深学生对本节内容的更深层次的探讨.本文从如何利用“积极思维”,来对教学过程中的教与学方面进行了深层的讨论.
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文献信息
篇名 『积极思维』之我见
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 新课程改革 高中生物 积极思维
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中生物
积极思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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