让学生在想象中成长——小学语文教学中想象力的培养

• 作者: 陈立钊
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 想象力 小学生 培养 创造性思维 成长 身心发展规律 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

想象力是人类独有的一种能力。人类的许多进步都是建立在想象的基础上。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”想象力是人类创造性思维的原动力。开发学生的想象力，是每一个教师的教学目的。而语文的文字也为学生提供了更为广阔的想象空间。小学生的身心发展规律表明，此时小学生的思维没有束缚，敢于想象，教师应抓住这个时机，开发和培养学生的想象力，让学生在广袤的想象空间任意驰骋。作为语文教师，如何立足语文，培养学生的想象力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立钊		2	6	2.0	2.0