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摘要:
随着当前中等职业教育的发展,作为中职学生的必修文化基础课——语文教学,却越来越走入困境,其突出表现就是课堂教学效率低下.学生学不会、不愿学,教师教不会、不愿教,已成为当前中职语文课堂教学的普遍存在的现象.本文结合多年采从事中职语文课堂教学的实践经验,归纳总结了当前中职语文课堂提问的现状并对成因进行了深入剖析.
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文献信息
篇名 中职语文课堂提问现状及成因分析
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 中职 语文 课堂提问
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G4
字数 3534字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金涛 潍坊职业学院办公室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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