学生自主探索能力的培养离不开有效引导

• 作者: 冯刚
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生自主 引导 解决问题的能力 《课程标准》 教学过程 学习数学 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

小学数学《课程标准》特别强调：“教师在教学中要重点培养学生自主探索和解决问题的能力。”如今，自主探索、合作交流学习越来越多地被教师们所采用。教师在教学过程中应充分发挥启发、点拨、设疑、解惑的主导作用，努力创造机会，善于创没“导学”的空间，让学生在教师的引导下积极、主动、创造性地学习数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯刚		5	0	0.0	0.0