如何全面提升小学生阅读能力的探讨

• 作者: 薛颖
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 语文教学 阅读教学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 206
• 字数: 4824字
• 语种: 中文

摘要

语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一.阅读是语文学习的重要组成部分,阅读能力是顺利地进行阅读活动所必须具备的心理特征的总和,认读能力、理解能力、想象力、鉴赏力等是构成阅读能力的重要组成成分.阅读能力直接影响着学生对课文的理解程度.作为教师如何全面提升小学生的阅读能力.本文就如何全面提升小学生的阅读能力阐述了个人观点,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛颖		1	0	0.0	0.0