青少年道德自我教育与自主发展的实践与思考

• 作者: 黄伟军
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 道德 自我教育 自主发展
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 248-249
• 分类号: G41
• 字数: 4149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.19.212

摘要

对青少年及时有效地进行道德教育是现代教育的必然要求.本文通过分析现行青少年道德自我教育的缺失,探寻青少年道德自我教育的由来,提出了青少年道德自我教育与自主发展的实施策略:营建良好的道德校外自我教育氛围；构建道德自我教育的内容体系；寻求道德自我教育的方法；创立青少年道德自我教育反思型模式并形成同伴互助的辅助机制,制定相应的评价标准与评价方法,努力提升青少年道德自我教育与自主发展的水平.