信息文化背景下课程目标信息化的确立

• 作者: 李继生
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程目标 信息化 文化背景 知识习得 内容标准 课程标准 信息技术 教学结果
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 5063字
• 语种: 中文

摘要

一、信息文化背景下课程目标信息化的研究背景 当前，我国课程目标信息化基本是运用信息技术转载课程标准当中的具体内容标准。这种课程目标信息化仅仅是课程目标的物质外壳被信息化，因而难免有不足之处。首先，预期欠全面，也就是说，目前被信息化的课程目标对教学结果的预期要么只有知识习得，要么只有情感习得，要么只有技能习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继生		2	1	1.0	1.0