高中英语阅读课中交际教学法的应用

• 作者: 桑玲霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 交际教学法 英语阅读课 英语交际能力 应用 高中 语言意义 语言形式 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

一 我国的英语教学自从实行新大纲、新教材以来,培养学生交际英语的能力这一教学目的已越来越明确。而且高考试卷命题的战略方向也相应地发生了转变,测试的重点从语言形式（form）转到语言意义（meaning）上来,除少数试题直接涉及对较为复杂的语法形式的测试外,绝大部分试题都含有对语言意义的领悟与判断。为使学生具有相当的英语交际能力,英语教师应抓住培养交际能力的大方向将语言形式的学习和语言能力与交际