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摘要:
专业认同是对专业价值的一种认同,是影响学习适应性和未来职业发展的关键因素。文章从专业选择、专业认知和专业学习三个方面指出了当前高校新生专业认同中存在的一些问题,并从市场需求、社会文化、学校和个人四个维度揭示了影响专业认同的主要因素。最后,文章从社会心理、学校教育和个人发展三个层次提出了培育高校新生专业认同的一些路径。
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教育,医学,本科
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调查分析
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文献信息
篇名 高校新生专业认同的问题与出路
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 高校新生 专业认同 大学教育 个人发展
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 F272.92
字数 6038字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄分霞 浙江师范大学文化创意与传播学院 4 14 2.0 3.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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