加强以人为本的小学教育管理

• 作者: 李然
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 以人为本 小学 教学管理 管理主体 教育目标 尊重人 管理者
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 育人心得
• 页码范围: I0008-I0008
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

以人为本的教育管理，以尊重人，关心人，激励人，发展人作为根本的指导思想开展教学管理。这是一种以管理者、教师以及学生为学校的管理活动核心及最重要的资源，也以教师、学生为管理对象、管理主体，对学生和教师的潜能充分利用开发，能够积极地调动一切积极性管理来实现学校的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李然	云南省玉溪师范学院教育学院	2	5	1.0	2.0