语文教学中发挥学生主体性

• 作者: 何英
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 发挥 课堂教学 语文
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.059

摘要

在课堂教学中要教育学生进一步明确学习目的，端正学习态度，只有学习积极性提高了，才能使学生充分发挥其主体作用，让学生的思想跟着教学过程，促进学生对知识和掌握，从而不断提高语文素养。在课堂上贯彻“激发，引导，培养，实践”这四法的教学模式，对于培养学生的兴趣，发挥其学习的主体精神，提高教学质量有很大的帮助。