我国基础音乐教育存在的问题与解决策略

• 作者: 赵大刚
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 基础音乐教育 问题 策略 宏观层面 微观层面
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.02.114

摘要

我国基础音乐教育虽然取得了可喜成就,但目前仍然存在着发展不平衡;对音乐课程价值功能的理解还停留在工具化和功利化层面;音乐教育的民族性还不够;教学主管领导重视不够;音乐教育与素质教育的关系还没完全理顺等问题。这些问题可以通过宏观和微观两个层面来加以解决和克服。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵大刚	四川西华师范大学音乐学院	1	5	1.0	1.0