关于幼儿园音乐教育存在的问题及教学策略浅析

• 作者: 赵亚南
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 音乐 教育 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门艺术,是人类对生活的情感体现,人们用音乐抒发个人情感,减轻生活压力,使生活变得多彩和愉悦,同时陶冶人的情操.音乐能够让孩子们在幼年时便懂得审美,美好的音乐可以让幼儿更积极主动地投入到集体活动中.幼儿园音乐教学是幼儿学习的重要组成部分,好的音乐教育不仅能打开幼儿的心扉,培养他们的各种能力,引导他们了解生活、热爱生活,培养他们树立良好的道德品质.幼儿音乐固然重要,但教师在教学过程中如何掌握幼儿音乐课程的特点,发现教学中的问题并采取有效的解决措施是摆在教师面前的一个重大课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚南		2	0	0.0	0.0