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摘要:
本研究旨在分析CBI教学在旅游专业英语教学中的效果。研究采用对比的方法在实验组和对照组进行。结果显示,实验组学生的学习动机和语言能力整体优于对照组。尤其是阅读、词汇、口语表达方面,取得良好的教学效果,但对于英语水平较差的学生,其提高效果不明显。
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文献信息
篇名 CBI理念应用于旅游行业英语教学的实证研究
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 旅游英语 CBI理念 教学效果
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G71
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚宁 河南机电高等专科学校外语系 15 40 4.0 6.0
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节点文献
旅游英语
CBI理念
教学效果
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