体育教学的语言艺术

• 作者: 谢小华
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 体育教学 中小学生 学习动作 语言技巧 模仿能力 思维敏捷 示范动作
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

中小学生的特点是模仿能力强，思维敏捷，反应迅速，学习动作快。因而教师不仅要有优美、准确、熟练的示范动作，语言技巧的运用也不能弱化，还要使讲解动作精练、形象、风趣，缩短学生掌握技巧的周期，增强学生对动作的理解和运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小华		2	0	0.0	0.0