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摘要:
小学阶段的《品德与生活》和《品德与社会》课程与社会生活密切相关,它要求教师引导学生参与生活,在生活中感受体验人与人、人与自然、人与社会的关系,从而建构和生成课程的意义。当一年级的孩子翻开《品德与生活》书本的第一页,上面就写着这样一番话:亲爱的小朋友,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用电教媒体 拓宽品德教学新天地
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 品德 电教媒体 社会生活 巧用 教学 学生参与 人与自然 人与社会
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 X22
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪明珠 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德
电教媒体
社会生活
巧用
教学
学生参与
人与自然
人与社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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