打造书声琅琅的高效早读课堂

• 作者: 殷盛雯
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 早读课 课堂 语文学科 素质教育 辅助手段 语文学习 引导学生 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

在中小学设置语文早读课,既是语文学科自身需要,又符合素质教育的要求。而现阶段一些学校的语文早读课情况急需改善。早读课作为语文学习的重要辅助手段,需要引起重视。语文教师要引导学生明确早读课目的,了解其重要作用和意义,确立好早读课目标。组

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷盛雯	湖南师范大学文学院	2	0	0.0	0.0