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摘要:
研究影响高中地理学生的非智力因素,分析他们对学生地理学习的影响程度,找到提高学生地理学习能力的方法,使他们的素质得到全面的提升.社会发展、教育改革以及人才的培养都需要和要求我们重视地理学习.由于智力因素是先天形成的,因此而在地理学习中,非智力因素的培养,是解决地理学习中所遇到的问题的关键.
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非智力因素与英语教学
非智力因素
英语教学
英语学习
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文献信息
篇名 高中地理教学中非智力因素的发展策略分析
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 非智力因素 地理学习 心理
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G4
字数 1593字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭业南 深圳实验学校高中部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
地理学习
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
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