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摘要:
目前,我国对自主学习的研究主要集中在普通高校,而针对高职学生英语学习基础差,没有正确的学习方法等特点,开展英语自主学习的研究,有助于培养和提高高职学生英语自主学习能力,提高其学业成绩,本文通过分析影响高职学生英语自主学习能力的原因,针对这一现状,本文提出培养学生提高英语自主学习能力的方法,提高高职学生的英语自主学习能力.
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网络环境
高职学生
自主学习能力
高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
大学生
英语自主学习
学习能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响高职学生自主学习能力的原因及对策
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职 英语 自主学习 原因
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖宇萍 渝州科技职业学院新能源工程学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
自主学习
原因
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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