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摘要:
情感是一个人从事一切事情的基础,如果没有了情感,人们所从事的事情久而久之就会枯燥乏味不堪。实践证明,要想促进学生主动地巩固和调节其学习行为,唯有积极愉悦的情感,能调动学生的积极性;唯有愉悦的心情,才可以激发学生自主学习的动机。小学生的情感是很容易被激发的,
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文献信息
篇名 转变学习方式 利用多媒体提高课堂效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 学习方式 课堂效率 多媒体 利用 小学生 学习行为 自主学习 情感
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 TP391
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1 智卫琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
课堂效率
多媒体
利用
小学生
学习行为
自主学习
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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