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摘要:
本文概述了辅导员助理的定位及其工作内容,分析了辅导员助理模式在实施过程中的成绩与不足,提出了推进辅导员助理工作的措施。要做好辅导员助理的培训工作;在工作过程中,明确要求,加强监督;采取有效措施,调动辅导员助理的工作积极性。
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文献信息
篇名 高校新生辅导员助理模式的实践与探讨——以德州学院计算机系为例
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 辅导员助理 大学新生 教育管理 模式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董文娜 19 76 5.0 8.0
2 王彦博 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员助理
大学新生
教育管理
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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