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摘要:
作为初中语文重要的一部分——文言文历来是中高考重点考查的部分。初中阶段的文言文学习.学生还处于起步阶段,对古代汉语的理解还比较粗浅.缺乏这方面的知识储备。这使得他们舛文言支部分的学习往往会产生畏难情绪.从而在学习中产生各种问题。因此.改变初中文言文教学的不利现状,提升教学效率成为教师教学考虑的重点问题。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的文言文教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 新课改 文言文教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G40-012
字数 1859字 语种 中文
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