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摘要:
职业教育的学习领域以职业能力开发为目标,针对高职旅游语文课程的现状,通过对专业教师及学生的调研,对高职旅游语文课程建设进行了研究,对《旅游语文》的课程性质、作用、教学目标的定位进行了研讨,开发创新性的旅游语文教学模式,诩练学生的阅读能力、口语表达能力、行业写作能力.改革教学方法,由教师设计,以课堂为平台,引用胡格教学法,教会学生学习,培养学生自主学习的能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职旅游语文课程建设研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 阅读能力 口语表达能力 行业写作能力 胡格教学法
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 2737字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 梁惠梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
口语表达能力
行业写作能力
胡格教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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