高职医药专业语文课程的价值内涵和存在问题及改良路径

• 作者: 孙洋洋
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 语文课程 医药专业 高职教育 价值内涵 现状 改良路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 字数: 4926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2020.02.003

摘要

探讨高职医药专业语文课程的价值内涵、存在问题以及改良路径.方法采用问询调研的方式,对江苏省内四所医药高职院校进行语文课程现状调查和分析.结果四所医药高职院校中仅有2所院校面向部分专业三年制的学生开设了语文必修课程,而在教学中存在为中小学语文教育"补课"、固守"语"和"文"的思维、专业联系不紧密三方面问题.结论高职医药专业开设语文课程具有传承优秀文化、开展"人"的教育、培养批判性思维、提升审美素养等价值内涵,课程中应以生命教育、美学熏陶、专业联系为改良原则,从教学内容、教学方法、考核方式三方面着手探究改良路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洋洋	江苏卫生健康职业学院卫生管理与基础学院	1	0	0.0	0.0