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摘要:
当前的小学语文教学,要注意鼓励学生提出问题,独立思考,重视培养学生质疑问难的能力.本文将从以下几个角度浅谈小学语文课堂上学生质疑能力的培养:质疑的必要性,质疑的方法,质疑的途径等.
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语文
课堂教学
能力培养
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂上学生质疑能力的培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 发现 敢问 爱问 善问
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 闫学生 2 3 1.0 1.0
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