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摘要:
英语教学过程是教师教和学生学的过程,作为学习的主体,学生必须对其有兴趣,才会达到预期的学习目的,英语二十四字教学模式中的各个环节对培养学习兴趣起到不可忽视的作用.二十四字教学模式始终以最优化教学的思想为要求,最优地执行各个环节的任务,培养学生的听说读写译的能力,达到学生学习英语的目的,在实施整体教学过程中,更加突出教学和兴趣相结合,兴趣和能力相关联.
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文献信息
篇名 英语教学中怎样激发学生的兴趣
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 英语教学 激发兴趣 二十四字教学模式 优化 能力
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G633.4
字数 1561字 语种 中文
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1 石金凤 1 1 1.0 1.0
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英语教学
激发兴趣
二十四字教学模式
优化
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
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