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摘要:
在物理课堂教学中利用学生生活中大量与其密切相关的事物和社会实际作为教学素材,让学生积极地参与物理现象的探究,可以增加学生对物理课的亲切感,激发学生的学习兴趣,增强学生的好奇心和求知欲。切实联系学生生活的高中物理课堂教学实践研究,符合新课程的理念,符合《普通高中物理课程标准》的要求,能够通过生活情境的教学,充分发挥学生学习的能动性,建构学生合理的知识体系,获得良好的教学效果。
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初中物理
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物理
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 联系生活实际 搞好物理课堂教学
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 物理课堂教学 普通高中物理课程标准 生活实际 学生生活 教学实践研究 学习兴趣 教学素材 社会实际
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1710字 语种 中文
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1 左洁 江苏省泗阳中学高中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
普通高中物理课程标准
生活实际
学生生活
教学实践研究
学习兴趣
教学素材
社会实际
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