分层教学法在技校计算机专业教学中的应用

• 作者: 吴芳
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 分层教学法 专业教学 技校教学 传统教育理念 应用 解决问题能力 实际操作能力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.070

摘要

随着职业教育的迅猛发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求。特别是对于技工学校计算机专业教学而言,它与其他传统科目不同,教学目标定位在学生实际操作能力和解决问题能力上,培养学生的动手能力和综合能力。同时,技校生的生源也日趋复杂,学生的计算机基础差异很大。基于这些特点,笔者学校在计算机专业教学中引入分层教学法,在确保教学进度的前提下,结合学生的素质差异,实施有差别的分层教学,收到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芳		2	3	1.0	1.0