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摘要:
众所周知,独立学院学生对大学英语学习兴趣不高,课堂教学效果不理想.本文根据这一问题进行了分析,并针对独立学院大学英语教学的特殊性,提出在英语教学中实施积极性策略,以调动学生英语学习的积极性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院大学英语教学的策略性
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 独立学院 学生 积极性策略
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G642
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫志梅 长春理工大学光电信息学院 12 1 1.0 1.0
2 王玮蕾 长春理工大学光电信息学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
学生
积极性策略
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期刊影响力
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