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摘要:
随着国际合作的进步,国家对大学特别是高职高专英语教育的重视程度越来越高,高职高专主要是应用型人才,所以必须注重其基础和应用教育,培养学生英语实际交际能力,以适应社会的需求,如此才能实现“以人为本”的教育理念.本文结合《高职高专英语课程教学基本要求(试行)》的相关规定,从教学理念,教学内容与课程体系,教学方法与教学手段等方面着手,进行了适应社会发展要求、顺应教育界的要求的《高职高专大学英语 Seminar 的课程教学设计》,相信会使学生的基础和应用能力得以提高.
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工作过程导向
高职高专
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项目情境
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高职高专
英语听力
教学
问题
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文献信息
篇名 高职高专大学英语 Seminar 课教学设计
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 高职高专 大学英语教学 Seminar课教学设计
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文玲 江西应用工程职业学院基础部 8 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
大学英语教学
Seminar课教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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