初探新课标视角下的中高年级色彩教学

• 作者: 王雪霜
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 小学美术 色彩教学 低效原因 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 87-88
• 字数: 4345字
• 语种: 中文

摘要

本文结合小学美术新课程教学实践,在剖析中高年级色彩教学低效原因、反思教学的基础上,从三个方面提出了小学中高年级色彩有效教学的策略:二次创造教材,构建色彩知识教学的新模块;深度挖掘教材,创造色彩知识内化的新课题;精心分析教材,追寻课题内涵的色彩意义.

作者信息

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1	王雪霜		1	0	0.0	0.0