论过渡语言在地理教学过程中的重要性

• 作者: 刘俊杰 吴飞 张少帅
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 过渡语言 地理教学 导入
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 86-87,93
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.31.046

摘要

地理学科的内容之间有很强的逻辑性,教师上课过程中,巧妙运用过渡语言,有利于提高学生的注意力,帮助学生理解知识,从而激发学生的学习兴趣和求知欲,有利于地理教学任务的顺利完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊杰	广西师范大学经济管理学院	47	323	10.0	16.0
2	吴飞	广西师范大学环境与资源学院	2	7	2.0	2.0
3	张少帅	广西师范大学环境与资源学院	1	2	1.0	1.0